Quemar la noche

Bueno, pues como cada 15 de cada mes llega el momento de hablar del Club de Lectura 2.0 (del que ya soy C.E.O. dimisionario) y del libro del mes. El libro de este mes lo elegí yo y es este Quemar la noche de Lizz Murray. El libro es uno de esos libros de oferta por un día de Amazon y que me costaría 1,89 €, supongo porque todos van más o menos por ahí. Es una historia personal (una memoir que dicen los cursis) sobre una niña y su durísima infancia y como a pesar de parecer que iba a terminar mal en la vida, terminó estudiando en Harvard y ahora da conferencias por el mundo, tiene una fundación y es muy feliz.

Es un libro duro, pero describe una realidad terrible como es la de que tus dos padres sean drogadictos y crezcas entre un mar de privaciones, hambre y desorden. Cuenta como ella y su hermana tienen que crecer muy deprisa y encargarse de ellas mismas desde que tenían cinco o seis años.

A través de sus padres nos cuenta toda esa ola de drogas del Nueva York de los 80 y el comienzo del SIDA. Me llama la atención que no hay ningún rencor hacia sus padres y la clase de vida que tuvieron que llevar por su adicción. Desde pequeña lo ve como algo que ellos no pueden evitar y cómo mes tras mes el cheque que recibía su madre se lo gastaban inmediatamente en drogas.

Su vida sin padres como tal se centra en sus amigos y en pasar de ir al colegio, intentar comer ya sea trabajando o robando, dormir en casa de sus amigos sin que sus padres lo sepan, etc.

En fin, todo un drama, pero que tiene un final feliz. En un determinado momento se da cuenta de que si no quiere vivir como vive y terminar como sus padres tiene que salir de ella misma la voluntad de querer solucionar sus problemas y de tomar las riendas de su destino. Y lo hace. Con ayuda de un instituto alternativo especializado en dar una segunda oportunidad a quien de verdad la quiera. Se saca los cuatro cursos de bachillerato en dos años. Al final hay una parte en la que no sabemos si va a poder ir a la Universidad o no (un poco ficticia porque ya en el título se nos dice que si) en el que yo solté una lagrimita. Es un momento literario similar a los que me hacen llorar en las películas cuando de repente suena la música de fanfarria y llega ayuda inesperada y todo es alegría desbordada. Hasta me sonó la música en la cabeza mientras lo leía y me imaginaba un plano del sol saliendo por el horizonte.

En fin, me ha parecido un libro que está bien, aunque no es "Literatura". Y ha tenido un aspecto que os voy a comentar para que veáis que tras mi dura coraza liberal hay un pequeño corazoncito que sigue latiendo: pocas veces he visto tan bien defendido el sistema de educación pública como leyendo este libro. Cómo realmente a través de la educación se puede cambiar la vida de las personas. Eso sí, tienen que querer. Un sistema que permite dar oportunidades a aquellos que no las han tenido o segundas oportunidades a quienes han desperdiciado las primeras que se les ha dado es un sistema en el que yo pagaría más alegremente mis impuestos (o menos dolorosamente).

También tiene cosas horribles como el uso del palabro tan de moda en todos los ámbitos de lo políticamente correcto: empoderamiento. Para muestra, un botón.

Algunos párrafos que me han gustado:

"Querida mamá: Una de las razones por las que resulta tan duro haberte perdido son todas las cosas que nunca llegaremos a decirnos la una a la otra. Eso es lo que la muerte ha hecho, mamá: nos ha robado las cosas que nos quedaban por decir. ¿Sientes lo mismo que yo? ¿El peso de lo que no se ha dicho? A lo largo de dieciséis años, he aprendido a tragarme los sentimientos, a tragarme las cosas que no podía decir para no herirte o alejarte. Pensar en ti y en mí, mamá, me trae a la mente el modo en que se producen las perlas. La gente las mira como joyas bellísimas, perfectas, pero no se dan cuenta de que en realidad tienen su origen en el sufrimiento: en algo duro y peligroso que queda atrapado dentro de una ostra, a la cual no pertenece. La ostra fabrica una perla para protegerse. Detrás de mis labios sellados, mamá, eso es lo que yo he hecho: encerrar el dolor de nuestra familia hasta que han surgido perlas, miles de pequeños daños que había que ocultar. Pero te has ido, de todas maneras, y ya no estoy segura de que mi silencio nos hiciera ningún bien".

 "Antes incluso de que lo soltara, yo ya sabía cómo iba a reaccionar al regalo de papá. El modo de comportarme con mis padres era en gran parte deliberado; meditaba a fondo las acciones y las palabras por las que al final me decidía. Así, no dejaba nada al azar. Más bien, era una habilidad que desarrollé, sabiendo exactamente cómo captar la atención de mis padres".

"La vida tiene esta manera de hacer las cosas; en un determinado momento todo tiene sentido; en el siguiente todo cambia. La gente enferma. Las familias se rompen. Los amigos podrían darte con la puerta en las narices".

Dicho esto, enlazo en un giro magistral un vídeo sobre el informe Pisa que os recomiendo que veáis si no lo habéis hecho porque se dicen cosas muy curiosas y sensatas que surgen al comparar los resultados, el dinero invertido y el sistema educativo de los países de la OCDE. Ahora que se habla tanto de la educación y de los recortes y de nuevos modelos creo que nosotros como ciudadanos tendríamos que exigir a nuestros políticos que hagan una reforma educativa con el sentido exclusivo de mejorar el sistema educativo. En este vídeo se habla del caso coreano y japonés en el que ningún niño es dejado atrás. En el caso coreano el 100% de los alumnos terminan el bachillerato. Y como dice este señor, parte del éxito es invertir en el sistema educativo y la otra parte es que todos los niños son capaces de superar con éxito su formación. Los países que mejor resultado dan en Pisa son aquellos en los que se adapta la educación a los alumnos y donde se cree que la mayoría de los estudiantes pueden tener talentos excepcionales que hay que descubrir y en los que se personalizan sus oportunidades de aprendizaje.

Claro, diréis que un sistema así debe ser muy caro y que sería excelente tenerlo, pero que no nos lo podemos permitir. Bueno, eso no es del todo cierto. Sabéis cuál es el segundo país del mundo con más gasto por alumno en relación al PIB? ¡Sorpresa! ¡España! ¿Sabéis que nos gastamos más en términos absolutos y relativos que Corea que es la que se sale en las clasificaciones? ¿Sabéis que a pesar de eso en vez de mejorar vamos para atrás igual que los cangrejos? ¿Y sabéis de quién es la culpa? Única y exclusivamente nuestra. No hay que innovar, sino copiar a los que lo hacen bien. Ved el vídeo, por favor.

Tenéis reseñas del mismo libro en los blogs de Livia, Carmen y Bichejo. ¡Ah! y la incorporación de Mirichán, ¡bienvenida al club!